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ena祖師ヶ谷大蔵春ブログ♪元気に爽快に♪【17】4科演習で伝えていること

投稿日: 2026.04.15 3:43 pm

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皆さんこんにちは!

ena祖師ヶ谷大蔵校長の奥谷です!

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こういうのを見ると、橋も人と人を繋いでいるのだなと感じます。

無言でただひたすら繋いでくれているわけですよね。

有難いとともに、頑張らねばと。なぜかそう感じました。

 

頑張ると言えば小学4年生や小学5年生が月曜日は4科演習の授業で問題演習を頑張っています!

国語は10分、理科社会は15分ずつ、算数は30分の直近2週間の授業範囲の確認テストです!テスト中、子どもたちはしっかりと集中してくれています。テスト中(と言いますか問題演習中)のルールは子どもたちと約束させてもらっていますから、無言で鉛筆を走らせる音のみです。

 

 

 

 

なお、テストでは特に国語は10分のうちの7分が経過したタイミングで選択肢の問題でそれぞれの答えが何個ずつあるかを敢えて教えています。なぜ敢えて教えているか分かりますか?私にとっては非常に重要な意味があります。

 

 

それは、、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見直しをしっかりとさせるためです。子どもたちの得点力や理解力を挙げる中の要素に見直しがあります。見直しは低学年と高学年では質が異なるものです。また、見直しはしたつもりになることが多いです。ですので、例えば20問中で「アが4つ」「イが4つ」「ウが2つ」「エが3つ」「オが2つ」「カが3つ」「キが2つ」と書いたりします。

すると子どもたちは、自然と全員が自分の答案の個数の確認をします。

1つでも違うと大事件です!大慌てで確認作業に入ります。

勿論これは、全ての問題の中での個数なだけですので、個数が合っていてもそのすべてが正解とは限りません。また、その中に1問でも「何となく」で選んでいるものがある場合に不安は過るわけです。

 

これは、毎週4年生にも5年生にも続けていこうと思います。子どもたちのワクワク感と真剣な確認の眼差しが何とも言えず素晴らしいと私は思うからです。

 

常々意識をさせていくことでそれに対する価値観や考え方は変わるので、子どもたちの見直しの水準とテスト時間中の集中力を向上させていくことができるからです。実際に3月のスタート当初と今現在ですでに変化が始まっています。

 

 

 

 

こちらは、有名な中学入試問題の1問と思考力を身に着けさせるための解説とちょっと謎が残る解法です。これらもすべて4科演習の問題であり、EXEにある問題です。知らず知らずのうちに子どもたちは入試問題に触れています。EXEで私立の科目型入試にも必要十分に対応をしていますから。

また、私自身、4科演習を単に演習をさせて答え合わせをする授業とは考えていません。授業で習ったことを子どもたちがどれだけ吸収できているか・いないかや、4科演習のタイミングだからこそ教えてあげられるものがあると思っていますので。

 

右下の面積の求め方は難関校受験生に教えるものです。今回は時間が取れず説明ができていませんが近々別プリを配付してあげようと思います。ただ、これも何も考え無しに登場させたわけではありません。台形から2つの三角形を引くという思考から導かれるものです。

 

じっくりと考えてみましょう。感動するとともに不思議な感覚にもなりますが、とても簡単に求められる公式のようなものです。時間があるときに思考してみてください☆

 

やはり鍛えるべきは、

思考力です。

 

私たちに、

お任せください。

 

☆何でもやる気になれるこの季節に一緒に始めましょう☆

 

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☆ありがとうございます☆

 

 

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が、その姿勢を見習う小学生も非常に増えてきています。

 

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ena祖師ヶ谷大蔵で気持ちのいい春に!

 

☆これから始まる☆

「挑戦する自分」のために!

 

1つ1つやれることを、

まず一緒にやってみて、

 

これまでにない春を過ごしてみませんか?

奥谷

 

 

 

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