期末試験が終わったら、まず教材を整理することから始めます

ena高幡不動の柿澤です。日野市内の多くの中学校では、6月24日から26日にかけて期末試験が実施されました。

期末試験に向けて、学校ワーク、教科書、ノート、プリント、実技教科の資料など、さまざまな教材を使って準備を進めてきたと思います。

試験が終わると、ほっとする気持ちが出てきます。

ただ、ena高幡不動では、定期試験を「受けて終わり」にはしません。

答案が返ってくる前でも、できることがあります。

それは、今回の試験で使った教材を整理しておくことです。

答案が返ってくる前に、記憶を残す

定期試験の答案は、すぐに返ってくるとは限りません。

しかし、試験を受けた直後には、まだ記憶が残っています。

どの問題で手が止まったのか。

どの教科で時間が足りなかったのか。

どの問題はワークで見たことがあったのか。

どの内容は、もう少し確認しておけばよかったと思ったのか。

こうした感覚は、日が経つと少しずつ薄れていきます。

だからこそ、答案が返ってくる前に、まずは教材を整理し、試験中に感じたことを簡単に残しておくことが大切です。

学校ワークとプリントを、しまい込まない

定期試験が終わると、使っていた学校ワークやプリントを、すぐに片づけてしまうことがあります。

もちろん、机の上を整理することは大切です。

ただし、試験後すぐに見えない場所へしまい込んでしまうと、答案が返ってきたときに、どの教材とつながっていたのかを確認しにくくなります。

学校ワーク。

授業プリント。

ノート。

小テスト。

試験範囲表。

これらは、答案返却後にもう一度使う大切な材料です。

試験が終わった直後こそ、次に見直せる状態で保管しておく必要があります。

「できた」「できなかった」を、少し具体的に残す

試験後には、「できた」「できなかった」という感覚が残ります。

しかし、その感覚だけで終わってしまうと、次に何を変えればよいかが見えにくくなります。

大切なのは、教科ごとに少し具体的に残すことです。

数学の計算で時間がかかった。

英単語のつづりが不安だった。

理科の用語は分かったが、説明問題で迷った。

社会の語句は覚えていたが、資料の読み取りで手が止まった。

実技教科のプリントをもう少し見ておけばよかった。

このように、試験直後の記憶を少し残しておくと、答案返却後の振り返りにつながります。

答案返却後に、出題元をたどる準備をする

ena高幡不動では、定期試験を受けて終わりにはしません。

答案が返ってきた後には、間違えた問題がどこから出ていたのかを確認していきます。

学校ワークから出ていたのか。

教科書の本文や図表から出ていたのか。

授業ノートに書いた内容だったのか。

配布プリントから出ていたのか。

小テストや確認テストで扱った内容だったのか。

このように出題元をたどることで、次回の定期試験に向けて、何を優先して準備すればよいかが見えてきます。

そのためにも、答案が返ってくる前に、今回使った教材を手元に残しておくことが大切です。

試験後の整理が、次回の準備になります

定期試験後の学習は、答案が返ってきてから始まるわけではありません。

試験が終わった直後に、教材を整理する。

試験中に感じたことを残す。

ワークやプリントを、見直せる状態にしておく。

このような小さな行動が、答案返却後の振り返りを深くします。

試験が終わった瞬間は、ほっとする時間でもあります。

ただ、そのまま終わらせず、次につながる形で整理しておく。

ena高幡不動では、定期試験後の行動まで含めて、次回の学習につながるように指導していきます。