こんにちは！ena成瀬の川本です。

本日は、遠藤先生による小学5年生と小学6年生の「国語」の授業の様子をお届けします！  

まずは小5のクラスから。 受験の読解には必要不可欠な「要約」に挑戦しました！ 一人ずつ個別に呼び出して添削を行い、それぞれの進捗や習熟度に合わせた丁寧な指導を徹底しています。

  

続いて小6のクラス。 enaの小学生の授業では、1日のなかで必ず「語彙・文法」と「読解」のどちらも手厚く講義するカリキュラムになっています。

本日の文法分野は「敬語」。 私立中の入試でも超頻出であり、大人になってからも必要不可欠な最重要単元です。 これを機に、生徒たちの先生への敬語もステップアップしてくれると、「成長したな！」と講師陣は心の中でガッツポーズを決めます。

一方、読解分野のお題は……「ディズニー」のお話！ ディズニーの原作、良いですよね。実は私、植木算の応用として「タワー・オブ・テラー」を題材にしたオリジナル問題を作ってしまうほどディズニーが好きなんです。

本文の内容を簡単にまとめると、「古典童話（原作）からリメイクされる過程で、物語は常にその時の『時代背景』に合わせて作り変えられている。そのため、原作と比べることで、当時の社会やディズニーが進化してきた経過を学ぶことができる」という、非常に興味深いものでした。

ディズニーが時代背景（＝受け手）に合わせて物語を進化させてきたように、私たちena成瀬の指導も、目の前にいる生徒一人ひとりに合わせて形を変えます。 小5の個別添削も、小6の手厚い二部構成の授業も、すべては「今のこの子に何が必要か」を常に変化させながら考えているからです。

……と、ディズニーの話に託して、最後は塾のこだわりを綺麗にまとめてみたつもりなのですがいかがでしょうか（笑)

 

文法分野の勉強で「語彙」の土台をしっかり固めた上で、入試の読解や作文を最後までタフにやりきれるように、ここからさらに練習練習！

 

ena成瀬　川本

 

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