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小中学部
How are you today?♪爛漫で心地よく駆け抜ける春♪【43】思考力をどう育てればいいのか②
投稿日: 2025.05.22 3:20 pm
皆さんこんにちは!ena経堂校長の奥谷です!
☆中学部には最高水準コースがあります☆
ena説明会
次は個別でのご対応になります
SS説明会
次は6/7(土)と7/5(土)13:00~14:30
※SS説明会は中学部限定の「最高水準コース」の説明会で、ena説明会とは内容が大きく異なります。
なお、最高水準コースのみ受講資格として「選抜テストの合格」と「最高水準説明会(上記SS説明会)」へのご参加が必須条件となっております。
※個別にご相談のある方はお早めにご連絡ください。
多数の方からお申込・ご入学いただいてます。
☆ありがとうございます☆
~通常クラス残席情報~
新小1あと 9名 新小2あと 9名
新小3あと 9名 新小4あと 6名
新小5あと 9名 新小6あと 1名
新中1あと 5名 新中2あと 8名
新中3あと 4名
小学1~3年生、小学4年生、小学5~6年生で定員が異なります。
☆enaはどの学年も週1日~通学できます☆
☆中学2年生以上は特待制度あります☆
☆最高水準は講習会も通常コースのより減額です☆
合格力診断テストは無料です。
都立高合判も第1回は無料です。
夏期講習会は各学年とも、
10日間なら4,950円!!
対面授業と単方向映像授業のどちらでもご受講いただけます。
組み合わせることもできますので、対面で通えない曜日は、
単方向映像授業でという受講もenaならできます!
☆2年連続で日比谷・西・青山・新宿に合格☆
この日のメインの内容ではないですが、一般常識として、生物として地球上で生きていくためにも気体の性質を確認しました。酸素は空気より重いは正解するのに二酸化炭素が空気より軽いと間違える子どもがまぁまぁいました… 地球温暖化や空気中の二酸化炭素濃度に対するイメージですかね?
「現実としてはあり得ないけど、酸素もそうだけど二酸化炭素が空気より軽かったら多分地球上の生物は絶滅してるよね?」という投げかけをします。大抵分かってくれる子どもたちです。でも、こういった何気ない話も詰め込み式の授業だと分からないんですよね。分からないと言いますか考えないと言いますか。以前他塾で指導していた時は上記の話をしても最難関クラスの子どもたちはさすがに2/3~3/4は即反応しましたけど、中堅クラスの段階で1/2~3/5くらいでした。ena経堂の子どもたちはAクラスだと4/5以上(ほぼ全員)が反応できます。
因みに、水素の性質は色々と説や検証等がされていますがヒンデンブルグ号の話からのテーマパークの風船の話までセットです。
普段から私の他愛もないように感じられる話でも、意味があるということを分かっていますので、聞いて考えて反応することでも思考力を鍛えていますので。時折、反応が悪いと「ん?今の話は理科的には大爆笑の内容だよ?分かってる?」と私との会話を楽しんだりもしています。
最初のうちは小学生も中学生も大変そうなのですが、半年もすれば皆順応してきます♪
算数では、
①子どもたちの誰かに板書をせず答えを言わせたあとに、他の子どもを指名して「今のって何問正解?」と聞いたりもします。
②理系の適性の問題では子どもが答えた記述を板書して、他の子どもに「この記述、10点満点で何点くらいだと思う?」と聞きます。
子どもたちからするとドキドキですよね。正解か不正解かをもでも①は勿論ちゃんと聞いていないと即答できませんし、私が正解も教えておらず、言わせた答え1つ1つがあっているかどうかも言わずに確認しますので、果たして自分が全問正解かも分かりませんから。
②は実はもっともっと緊張が走ります。特に何点くらいかを答えさせられる子どもに。自分の記述と内容が似ていればまだしもそうでないことも多く、場合によっては視点が違ったりもしますからね。しかも視点が違うと自分が正しいのかも疑わしくなります。そうなるともう大変です(笑)
このようなことを行うことでただ教わるというだけではなくなり、思考力がつきます。ただ、大人が考える『自分で考えて行動するという思考力』は子どものうちはまだまだ経験が浅いので上記のように誘導してあげなければなりません。どういったことについて考えなければならないか・考えるべきかは教えてあげなければなりませんからね。
そうでないと、自分勝手になり思考力そのものが狭まるか方向がズレてしまい「なぜ?」「なんで?」「どうすれば?」「どうしたら!?」に繋がらなくなってしまいます。やはり、思考力もひっくるめて子どもを育ててあげる必要があります。
ですので、机間巡視の際は解き方もそうといえばそうなのですが、
この前のブログでも書きましたが、
それ以上に思考や試行の状況を重要視しています。
そして徹底して条件確認をさせています。
適当ではない必要な思考力をしっかりと育てていきます。
子どもたちもこのように肌で感じています。そして、解説時に「あ~っ!」「そっかぁ~!!」と新たな発見をしてさらに思考力を上げる毎日です。とても楽しいですよね♪
私は少なくともとても楽しいです☆
どう変わっていくのか、それがわくわくして楽しみでたまりません。
やはり鍛えるべきは思考力、です。
私たちに、お任せください。
~子どもたち及び保護者の方からの嬉しかった言葉~
・やっぱり都立は理社なんですね
・やっぱり国立も理社なんですね
・うちの子奥谷先生に絶大なる信頼をしていたので
・うちの子奥谷先生がそれはやらなくていいって言ってると怒るので
・こんなに心底信頼できる先生に出会えて本当に良かったです
・数学は奥谷先生の授業を受けていれば大丈夫だと思ってました
・理科は奥谷先生が当ててくれると信じていたので言われたことだけやってました
・絶対に分かっているくせに分かっていないフリをして授業されているときがすごく大変でした
・分からないと言っているのに詰められたのはキツかったですけどあれがあって良かったです
・奥谷先生の数学の授業がとっても面白かったみたいです
・家に帰ってくると授業内容やそうでないことも全部報告してくるので安心していました
・余程信頼しているのだなと感じていました
・とってもenaが好きなんだなと感じていました
enaでは週1日分からの受講も可能です。
小5小6中3限定で日曜特訓のみの受講も可能となっています。
enaで本当にやらなければならない勉強をして、
enaで一緒に学力をつけましょう!学び取りましょう!!
https://www.ena.co.jp/fushigi-study-group/
☆まずはここから、ここでしかできない貴重な体験と経験を☆
☆単方向映像授業大大大好評☆
数学へのアンケート
・わかりやすく説明してもらえました。
・本当に素晴らしかった。過去の授業を受講できないのが非常に残念だ。
・本当にわかりやすいし、サクサク進めてくださりとてもありがたいです。(保護者の方より)
・ 基礎がよく理解出来ました。学判の範囲で助かりました。
理科へのアンケート
・学校の定期テスト範囲を受講したのですが、とても分かりやすくて、
・定期テスト対策の動画も受講していますが理解できている前提での授業だった為、こちらの動画を受講させていただきました。
※enaワークの理社の映像授業はテスト直前期の演習前提で、
ポイントまとめ編と問題解説編で撮影されています。
・ご飯を食べながらなど隙間時間に受講することも出来てとても良いです。
(先に授業の内容だけ聴いてから、スクショしといて、
※これはなかなかいい受講の仕方の1つだと思いました!
・忘れてしまったところや、
(
・授業がとても分かりやすくてよかったです。
・わかりやすい授業ありがとうございます♪
夕食を食べながら受講しましたが、とても分かりやすかったです。
・学校で今ちょうど習っている単元の復習だったため、
また受けたいです。(
※単方向映像授業は翌月末まで繰り返し受講可能な授業です。
・電気の部分は私にとってとても難しい分野だと思っていましたが、
・面白くためになる授業をいつもありがとうございます。
☆定期テスト対策はエクスカリバーと日曜開校☆
エクスカリバーと日曜開校はどちらも中学生の定期テスト対策です。
が、その姿勢を見習う小学生も非常に増えてきています。
・持ってきたワークを全て理解し終えることができた。
・社会を3時間やっていた時は集中していたがラスト2時間くらいであまり集中できなかったのでやるべきものをたくさん持って来るようにしたい。
・13:00に来ることはできなかったが、来てからはテスト勉強に集中できた。
・しっかり理解できるまで考えられてよかった。提出物を進めることもできた。
・集中して取り組むことができ、全科目できたのが良かった。
・公民のワークと理科のワークを終わらせられたので良かった。
・全体的に前回より集中できていなくて進みが遅いように感じた。ただ、家でやるより進んだし、勉強しかしなかったので有意義な時間だった。
・学校のワークを全て終わらせることができた。
・全ての科目のenaワークを集中してすることができた。
・50分の5本目くらいの時に最初の10分間があまり集中できなかった。
・寝たりもせずに予定していた量が大体できた。
・全教科満遍なく勉強して、特によく理解できていない単元を徹底的に勉強した。
・エクスカリバーは初めてやったけど思っていたよりも集中しいて勉強できたし、分からないことがあったら先生に質問をしたりして解決することができたので良かった。
・集中してできたが、教科が偏ってしまった。
・本日のノルマを達成できた。が、数学に予想以上の時間を使った。
・ワークはすらすらと解けていた。ノートや教科書を読んで流れや仕組みもしっかりと理解した。
・国語や社会の暗記系の間に数学などのアウトプットを入れながらできたので良かった。休憩と集中のメリハリをつけていきたい。
・国語と社会を中心に勉強し、社会の暗記は概ねできていたことが確認できた。
・計画通りに勉強することができた。
・曖昧だったところを質問して理解できた。
・理科は捗ったけど英語と社会は覚えることができなかった。
・学校があり来るのが遅れたが集中してできた。
・理科、地理、歴史の範囲をしっかりともう一度集中して復習できてよかった。
・次回はもっと早い時間に来て始められるようにしたい。
・勉強した内容はしっかりと頭に入れることができたが、
意外と中間がヤバいことに気が付いた。
・日々の時間のあぶり出しがまだまだできることを知った。
・集中してできたし、すぐ先生に質問ができた。
・やりたいと思っていたことが全て終わって嬉しい。しっかりとずっと集中できた。
・家と違ってとても集中できた。
!困った時の自宅ena!
☆困ってなくても単方向映像授業☆
☆ena経堂で爛漫の春に!☆
☆みんな一緒に意欲的になる春に!☆
☆熱中して、集中して、☆
☆この春から少しずつ始めてみませんか?☆
奥谷
〒156-0051 世田谷区宮坂 3-10-7 YMT第二ビル 2F
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