こんにちは。

校長の根本です。

昆布が海の中でだしがでないのは細胞膜で守れれているからです。

なんでだろうが一個解消されました。

 

 

 

なんでだろうと興味をもって学ぶ、

なぜそうなるのか考えながら授業を受ける、

小学４年生の好奇心は旺盛でさまざまなジャンルに興味を持ちながら

学んでいます、よい心の姿勢ですね♪

 

 

こちらは小学６年生の作文の時間です。

読み方をこの講習で鍛えぬきました。

文、語同士の関係を使って読み進めています。

特に、論理を表す語に注目するように伝えています。

 

１＋１＝

と言われたら、迷いなく１と１を足しますよね。

「＋」が、足す（足し算をする）という記号なわけです。

これがきたらこれをする（この内容がある）というように国語も読んでいきます。

「なぜなら」ときたらその後ろは絶対に理由ですよね。そんな感じです。

作文の書き直しもガンガン待っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

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