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小中学部
自習室の使い方を考える
投稿日: 2026.06.25 8:31 pm
ブログをご覧の皆様、こんにちは。講師の三田です。
6月後半になり、雨の日が増えてきましたね。やっと例年通りの天候になった気がします。やはり、いつも通りにならないと気が気でないですし、通常時に戻った際の安心感がありますね。
さて、本日も校舎のご様子をご紹介します。最近、校舎の自習環境が進化しました!
ポイントその1:目標シートの活用
これまで中学生が定期試験で使っていた目標シートを改良して、定期試験対策期間外の中学生や、小学生にも対応できるようになっています。せっかく自習に来ていても、友達とお話ししてしまってやるべきことが終わらないようではいけません。そこで、自分の目標を決めることを習慣にしてもらうことにしました。
ポイントその2:自習室管理表
せっかく自習室で頑張っているのなら、記録が欲しいですよね。そこで、自習室の管理表をおいています。自分が勉強していることを数字で残せるのが良いですね!
ポイントその3:先生の質問対応についてのルール追加
問題を解いていて質問があっても、先生がいないと解説を聞くことが出来ません。しかし、すぐに質問に行くのでは自分で考える力が付きません。そこで、「聞く内容は細かく絞っておく」「担当の先生がいる日に課題をやる」などルールを決めて、生徒の成長につながるような仕組みを整えています。
以上の3ポイントをもって、生徒の成績向上に向けて校舎の体制を変えてみました!特に受験生である6年生はよく使ってくれて、例年通りの6年生の時間の使い方になってきたな、という印象を受けています!
この調子で例年以上の成果につながるように、自分の勉強を進めてくれるように、講師一同サポートしていきます。生徒の皆さんは自習時間だけでなく、内容に注目し、目標達成を積み重ねていきましょう!
三田
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