こんにちは！ena久我山の村尾です。

夏期講習も後半戦に向かい、中３生たちの集中力と熱気がより一層高まっています！

本日は、授業後に中３の生徒が数学の質問に来てくれた際のエピソードをご紹介します。

毎日の小テストに取り組む中で、「解説を聞いたら分かるけど、自分で解く時に手が止まってしまう」という相談を受けました。数学の学習で特に重要なのは、解説を聞いて「理解した（わかる）」で終わらせず、「自分の力で解き直して再現できる」状態にすることです。

そこで今回の質問対応では、私がただ答えや解き方を教えるのではなく、
「どの条件から、まず何を考えたらいいか」
「次の式へ進むための根拠は何か」
といった思考のステップを一つひとつ確かめながら解説を進めました。

そして解説の最後には、「今解説したやり方で１回解いてみよう」と、その場ですぐに解き直してもらいました。
自分の手で解き進め、正解にたどり着いた時の生徒の晴れやかな表情がとても印象的でした！「これなら明日の小テストで解けそう！」という手応えもしっかり掴んでくれたようです
ただ解法を丸暗記するのではなく、「なぜその解き方になるのか」を納得し、自分で再現できるまで繰り返し手を動かすこと。この積み重ねこそが、入試本番で得点できる本物の数学力へと繋がります！

自分で解ける問題が増えるよう、最後まで全力でサポートしていきます！一緒に向き合っていきましょう！

村尾

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