ena東府中のしげみです

 

前回は、イロハのイ（英単語、計算、漢字）の大切さについて触れました

（参考：前回のイロハのイ①のブログ参照）　

 

さて、今回は具体的な実践方法にも触れていこうと思います

イロハのイ①が習慣化されるとやる気スイッチを自ら入れられるように生徒自身が変化していきます

実際、コツコツ毎日、英単語・計算・漢字をやることは、どれも地味でめんどうなことかもしれませんが、1日、1週間、1ヶ月の生活習慣の中で、学習習慣の基礎・基本である英単語、計算、漢字の学習時間をいつ、どのくらいやるかを決めて、毎回コツコツやり出すと小テストの結果が少しずつ良くなっていきます

 

点数が良くなると褒められたり、自信がつきます

褒められたり、自信がつくと

嬉しくて、もうちょっとだけ頑張ろうと学習に関してのルーティン化が始まります

これが、『イロハのイの本当の大切さ②』なのです

 

このことに気がついてルーティン化できるようになった生徒は、宿題や復習などもきちんと習慣化できるようになり、

しばらくすると教科ごとの全体のレベルがアップして、真の学力が身についてきます

その結果、成績が上がり出し、さらに、良い循環へとつながり出します

 

とくに、中1、中2で、英語が苦手で困っている生徒の多くは、『英語がわからない』とすぐ云ってきます

 

どこがわからないのか尋ねると

どの単元からわからなくなったのかが、わかっていない場合が意外と多いものです　

 

また、モチベーションも大切で、

やる前からできない理由、やらない訳をあげて、実行しようとしないので、やる前からつまずいている場合が多いのです

英単語が分からなければ、どれだけ英文法を知っていても英文は読めないことにつながります

逆に云えば、
語彙力が増えるだけで、英語は一気に読みやすくなるのです

 

毎日10個（5個や3個）でも良いので、覚えた英単語は、確実にあなたの英語力になるのだから

英語はわからない単元まで戻って、復習するのが大切なのです

 

具体的に何をいつまでにやるのか？

そのために我々がコーチとなり、一緒に取り組んでいくアドバイスとチェックをしていきます

 

さあ、先ずはスタートダッシュのための春期講習、4月です

ena東府中にお任せください　

 

 

 

　

校舎情報（ena東府中）