こんにちは、ena多摩センターの吉成です。

セミのシーズンが始まり、最期を迎えたセミも見るようになってきました。

近くを通りたくないですね。絶対。

 

さて、夏期講習は12日目になりました。

△小5進学コース

　今日は「人にどう伝わるのか言い方を考えよう」という文章でした。

　文章の読解力はどんどん成長してきていましたが、問題文の読解はどうでしょうか？

　正しく問題を読むことに力を入れがちですが、問題文も正しく読めないと正解はできないですよね。

　文章と違って問題文は似たような形しかないはずなので、繰り返し積み重ねていきましょう。

 

△小４・小６自習中

　進学コースの授業をしている裏では、小４小６の生徒が自習をしております。

　授業は12時20分スタートですが、10時には来て自習をしています。

　残り期間が半分になってきたので、宿題ではなく前日の復習をやる時間になるといいですね。

 

△小５①社会

　今日は復習の飛鳥・奈良時代です。

　テキストには重要なポイントしか書かれていませんが、その中のポイントも自分で見つけてメモしていきましょう。

　それにしても、なぜサ〇エさん一家の家系図が書かれているのでしょうか。

 

 

△小５②算数

　分配算の単元です。

　算数の授業を見ていると、書きながら考える人と頭の中だけで計算する人がいます。

 

　伸びるのは、書きながら考える人です。

 

　そうしてくれることで、復習をしたときに自分の思考過程をおさらいできますし、

　質問をするときにも「ここまではわかっている」と分かりやすく伝えられます。

 

記述力向上のためにも日頃からノートに書いて勉強をしましょう。

 

授業の圧が強いことに定評があるので、ブログでも圧を出していく

吉成

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