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小中学部
「同調圧力」を、単なる抑圧ととらえるのではなく、自分を客観視するチャンスととらえてみます。
投稿日: 2026.01.31 1:44 pm
みなさんこんにちは。
ena方南町の井藤です。
中3は過去問演習を繰り返し続けています。
ついに国語の校舎平均点が80点を超えました。
やはり練習を重ねた成果がきちんと出てきたようです。
生徒同士で得点を競い合う姿も活発になっています。
中1生は昨日学力判定テストを行いましたが、
こちらも終わった後に即座に自己採点をしたり、
「この問題解けた・・・?」「こうやって解くんじゃない?」
などという交流も活発でした。
「同調圧力」という言葉があります。
悪い意味でつかわれることは多いですが、
圧力は「プレッシャー」という事も出来ます。
そしてプレッシャーは時として励みやバネになることも多いのです。
こういった集団塾の環境は
「同調圧力」が良い意味で働くことも多いと
最近特に実感します。
「あの子が頑張っているから自分も頑張らないと・・・」
周りの人がどういう頑張り方をしているのか
どうやったら負けないように出来るのか
自分を客観視して考える場でもありますね。
井藤
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