こんにちは！ena下北沢　御山です。

「x円のｙ割引の値段は？」

中１数学、文字の表し方の単元です。今週実施の学判の範囲です。。。

小５での割合が理解出来ている、出来ていない、で既に差がついています。

中学受験をしてきた生徒は難なくわかりますね。でも、受験をしないから・・・といって高校受験のための算数などといって何となくやって来た生徒。これは厳しそうです。

学習って、正面からだけではなく、右から左から後ろから斜めから、立体的に学んでようやく自分のものにできます。

公式暗記は良くないよ！と世間では言われるものの、生徒は公式を自分で作って暗記しているのが現実です。

かける１引く１０分の〇、って書けばいい！！☆彡分かった☆彡

って考える。いち早く解答の形になるように生徒達は考えてしまうのです。それで正解なのだから。

もちろん、それで〇がつくことは第一段階クリアです。

そこから徐々に線分図のイメージを刷り込んでいく。。。。

そして、６方向から見て理解していく。

但し、生徒達が分かりやすい！と思うのは、残念ながら、「かける１引く１０分の〇、って書けばいい！！」

も多いです。これが現実です。ご家庭でお父さんが教える時は、「概念」からはいってしまうものです。

だって、「かける１引く１０分の〇、って書けばいい！！」って教えたって意味がない、理解に繋がらない、からです。

この子はいま「概念」を伝える段階なのか。「正解への最短の方法」を伝える段階なのか。

それを見極めるのがプロです。

校舎情報（ena下北沢）