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小中学部
ena下北沢(^^♪6/13(金)
投稿日: 2025.06.13 8:40 am
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こんにちは!ena下北沢 御山です。
物質の状態変化。
固体のドライアイスが温められると二酸化炭素になります。液体にならずに気体になる変化を昇華といいます。では、二酸化炭素がドライアイスに変化することを何と言いますか。数年前までは同じ「昇華」でした。
しかし、教科書改訂によって、気体から固体になる現象を「凝華」と呼ぶようになりました。これは2017年の教科書改訂で定義されたもので、2022年以降の高校化学の教科書に載るようになりました。
私は、なぜこれまで同じ「昇華」が使われるのだろう、と疑問を持っていました。調べてみてもその経緯はよくわかりませんが、一つの説としてこんなものがあります。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005401204_00000
ヨウ素は常温で固体。試験管にヨウ素の固体を入れ、その上にすっぽり収まる水の入った試験管を入れます。それを加熱し昇華させると、上の水の入った試験管に冷やされてまた固体のヨウ素に戻ります。この実験を昇華法と言いますが、この様子を見た字典を作る関係者が両方とも昇華、としてしまったのだというのです。そして、それが広辞苑に載ったり理学字典に載ったりして広まってしまったのだとか。中国と台湾では、「凝華」を使っているようです。英語では、昇華はsublimation 凝華はdeposition。分かれていますね。
もともと現象を表す言葉などなかった。それを言う人が多くなるとやがて言葉になる。のでしょうね。となると、日本ではこれらの現象について話す人が少なかったから、同じ言葉でずっとまかり通ってきたのかもしれません。未来の日本人科学者、もっと増えないといけないですね。研究者には程遠い私ですが、興味を持たせることと基本のきをしっかり指導できる講師になろうと思います!
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私にお任せください。 ↓ 校長御山でございます ↓
(^^♪ 映像授業のときに、すごくわかりやすいなと思い、実際に授業を受けることができてうれしかったです。理解度を聞きながら授業をしてくれて、すごくよかったです。だんだんと、正答率が低い問題にも正解できるようになることができました。ありがとうございました!
(^^♪ めちゃめちゃほんんんんんとうにわかりやすいです……. また絶対受けたいです….. ていうか実際にあって授業受けたいです…先生の授業なら嫌いな理科が克服できそうです
(^^♪ 授業映像で見ていたときのように、すごく理解しやすく、ていねいかつスピードも良い感じでこの3日間で多くの知識を身につけたり、また改めて確認できた所が良かったです。おみやげでもらったプリントをフルに活用して地学物理範囲を完璧にしたいです。
(^^♪ 授業がすごく楽しかった。大地の変化や地層、天気など基本的なところを最初に説明してくれたのですごく助かった。一番苦手だった大地のところが少しずつ解けて、解けていなくても解説を聞いて理解できるようになったのが嬉しかった。板書も見やすくて、この合宿の中で一番印象に残った授業でした。
(^^♪ 理社合宿に行っていた生徒の一人です。映像授業で何度か授業受けたときにすごくいい先生だと思っていました。合宿の後すぐテストがあったので正直何やってんだという感じでしたが自信がついた合宿でした!これからは苦手な分野は映像授業を見ようと思いますまた授業受けたいです本当にありがとうございます!
(^^♪ 34分でこんなに分かりやすい説明の授業でとても良かったです。テキストに載っていること受けなどを図や絵を使って説明してくれたので、とても受けやすかったです。
(^^♪ とても分かりやすくてとてもよかった。解説がしっかりしていて良かったのでぜひまた受けたいです。
(^^♪ ホワイトボード(白板)のまとめかたが上手で見やすかったです!僕は特に物理全般が嫌いなので頑張って覚えようといます!
(^^♪ 一つ一つの説明がわかりやすく、テンポよく授業をしてくれたのでわかりやすかった。
(^^♪ 分かりやすかった。端的に話してくれていたのが良かった。
(^^♪ 一つ一つの用語をわかりやすく教えてくださってありがとうございます!来週も楽しみにしています!”
(^^♪ 短いかつすごい分かりやすくて無駄な部分がなかったとてもわかりやすかったです。
(^^♪ とても分かりやすくてよかったです。解説がしっかりしていて学ぶことができた。
(^^♪ DNAの話面白かったです。遺伝についた興味が湧きました。
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