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小中学部

【小５という時期】

投稿日: 2025.02.19 7:47 am

こんにちは。

根本です。

コンビニならセブンのコーヒーが一番好きです。

新小学５年生（現小学４年生）の取り組みに関してです。

小学５年生は「算数」のみクラスを分けて実施中です。

都立コースの生徒は「算数基礎強化！」ということで

３０分前に来て、基礎計算の反復を始めました。

先生がついて個別で指導中です。基礎徹底を今のうちに。

ピアジェの発達段階という、学習段階における面白いものがあるので

紹介します。ぜひ、検索してみてださい。その名の通り、発達の段階を示したものなのですがその中に

「具体的操作期」と呼ばれるものがあります。

具体的操作期とは？

・約７～１１歳までの子供の発達段階

・論理思考を働かせて、具体的な物事に対する理解を深める時期

・具体的な物事を操作し経験を積み重ねる時期

・子供の認知能力が大幅に向上して、抽象的な思考や論理的な推論を行う基盤を築く時期

物事を具体的な例や実際の経験に基づいて考え、問題を解決するための具体的な手段を見つけ出します。

学習でいえば算数の問題や物理的な現象を探求し、実際の状況に基づいて解決しようとします。

つまり、複雑な問題解決や推論を行う基盤を築く重要な時期になっています。

まさに都立中の問題です。

ですので、子供が問題解決や論理的思考を発展させるための探求心や好奇心を育み、

実践的な経験を提供することが重要になります。

enaでいうと自然体験合宿があてはまりますね。

また、この時期には他者との関係も重要で、チームワークや協力を通じて他者との関係を築き共同で目標を達成することを学びます。

これは小学５年生という時期を指導していると、すごく感じます。

日常での経験と受験勉強は繋がっています。

習い事や趣味、家族での時間等すべてが本人を形成する貴重な学習時間です。

小学５年生という時期を通して「身体的な精神的な成長」も始まり、「成績」が上昇する生徒を

何人もみてきました。この一年間が彼らにとっての成長の時期になるように「環境創り」から行っていきます。

本日の休み時間に「なんであそこにカメラがあるのか？」という質問（位置的な論点）から始まり、

カベに設置する際の壁の材質の違いについての話になりました。凸凹がある壁と平らな壁とを比較して

はがれやすさについて説明をしました。身近な現象に疑問をもって「なぜ？」を繰り返していきましょう！

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校長：根本　蓮（三鷹中実績対策責任者）
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