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小中学部
#365【平和島タイムズ】4月本科③小4・小5四科演習
投稿日: 2026.04.14 12:16 pm
みささん、こんにちは。ena平和島校長の目黒です。
今回は、小4・小5四科演習の様子をお届けします。
テスト後、いち早く解き直しに取り掛かる姿が印象的でした。
四科演習テストは隔週実施しており、月例の学力判定テストの「前哨戦」にあたります。
月々の学習内容が抜け落ちないよう、習った知識を1か月間「入れたまま」にせず、
2週間に一度課題を「洗い出す」、見える化するのが狙いです。
(別途、毎週の授業で前週分の確認テスト”も”実施しています。)
普段から幾度も出し入れしていなければどこに何があるかパッと言えない、引き出しも同じですね。
いわゆる「インプット」と「アウトプット」の比率は、脳科学では3:7(資料)、古典では1:9(資料)が理想的だそうです。
程度の差こそあれど、「アウトプット」重視が学習効果を最大化させると言って間違いないでしょう。
「成績を上げたいけど、どうしたら、、、」とお悩みの方、簡単です。
学習の質の面は一朝一夕で変えにくい(検証しにくい)ですが、量の面は比較的変えやすいはずです。
授業・宿題に加え、復習・確認テスト・解き直し・再復習、、、「引き出す」回数・頻度を圧倒的に高めましょう。
量の変化・違いによる効果測定をしてみてはいかがでしょうか。
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目黒
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