新年度授業３日目です。

こんにちは、伊藤です。

最近、元気がないときはアイドルソングを聞くようになりました。

 

さて、新年度授業は３日目です。

水曜日や木曜日に体験授業を受けていた生徒も

いざ入学となり「本番の授業」が始まりました。

一緒に頑張っていきましょう！

 

この時期によく話すことがあります。

 

「授業の受け方」についてです。

 

授業の板書をとる、言われた通りにやる、という「基本動作」の重要性についてです。

例えば、サッカーのドリブルがうまくなりたいと思ったら、何するか。

Youtubeでドリブルが上手な人の動画を何度も見返すでしょうし

そのマネをするところから始めるでしょう。

 

これが、算数ができるようになりたかったらどうでしょうか。

enaの授業で算数ができる人（先生）の板書をノートにとり何度も見返し

そのマネをして解き始めるはずです。

 

物事の上達のための一歩目は「マネ」だと思います。

 

まずはマネをする。

その次は、思考を似せる。

 

「この問題を解くとき（解説するとき）、先生だったらどうやるんだろう、どう解説するんだろう」

です。

授業をするときの意識も近いものがあって、

いかに生徒に

「マネできること」

「マネできる思考プロセス」

を見せるかだと思っています。

マネできない解法や汎用性がないものを提示しても何も意味ないですからね・・・。

そんな視点で日々研鑽。

もっともっと、授業がうまくなりたい。

もっともっと、うまく理解させたい。

道半ば、精進します。

校舎情報（ena大泉学園）