ena亀戸 香西です。

おととい５月２３日(土)は

「ena亀戸 小学部 前期保護者会(３回目)」

「ena亀戸 中学部 前期保護者会」の日でした。

お忙しい中、お越しいただき、ありがとうございました。

 

また、きのう５月２４日(日)は、

「小６前期日曜特訓 第７回」でした。

 

保護者会で保護者様にお話をさせていただいて。

また、日曜特訓で皆さんの日特ノート、復習ノートを見ていて、

「成績が向上するためのポイントってなんだろう」

と。あらためて考えてみたのです。

もちろん我々教師が授業スキルを上げること、

それは学習塾なので、ある意味あたりまえなのでしょう。

ただ、同じ授業を受けていても。

成績の上がる生徒、上がらない生徒が出てしまうのが現実です。

 

「自分で勉強する生徒」は、たいていうまくいく。

と思っています。「自分で勉強」というのは、「やらされ勉強」ではないということです。

保護者会でお話させていただいたことでいえば、

A「何をどう勉強すればよいかを１から１０まで、教師に委ねる生徒」

なのか。それとも、

B「何をどう勉強すればいいかを１から８くらいまでは自分で考えて、

　   最後の９、１０の判断は教師に委ねる生徒」

なのかということ(もちろん「自分で勉強する生徒」はBのほうです)です。

Aだと、受け身の勉強で、持続できるか心配です。

でも、Bの場合はほとんど自分で決めたことだから、持続しやすいのではないでしょうか。

 

小６日曜特訓では、「日特ノート」を書いてもらっています。

これは。生徒を「自分で勉強する生徒」にするためにしていることです。

また、合宿は「自分で勉強する生徒」になる効果が特に期待できるものだと思います

(合宿は、学習量の面で効果があるのは勿論ですが)。

↑　小６前期日曜特訓・両国会場の様子です。

 

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