ena王子神谷のブログ『王神さん日誌』をご覧の皆様、がおー。

ご覧いただき誠にありがとうございます。

今年初めて日傘を使った、田中です。

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『2026夏期講習会＠ena王子神谷』３日目です！！

連日、生徒たちが「コンフォートゾーン（居心地の良い場所）」を一歩抜け出し

自分の限界に挑戦する熱いドラマが生まれています。

本日は、社会の授業をきっかけに教室全体がものすごい一体感に包まれた

小６のエピソードをご紹介します！

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⚔️「江戸時代の制度」を小テストに即応用！？⚔️

社会の授業で江戸時代の幕府による庶民支配の仕組み「五人組（ごにんぐみ）」を復習したときのこと。

「五人組は、年貢の納め残しや犯罪を防ぐために、グループ内で互いに監視し合い

誰かが失敗したら全員が罰せられる『連帯責任』の制度だったんだよ」と解説を聞いた小６たち。

普通なら「へぇ〜、厳しい制度だったんだな」で終わる……もとい歴史の知識です。

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しかし、王神の小６は違いました。

その直後に行われる小テストの直前、誰からともなく声が上がりました。

「おい、俺たちも『五人組』結成しようぜ！」「全員満点取るぞ！誰一人として不合格を出すな！！」

なんと、自分たちで勝手に「現代の五人組」を結成し

小テストでの連帯責任ルール（全員満点合格）を発動させたのです！

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✏️「教え合い」で生まれる本物の合格力（自己決定性）✏️

そこからの集中力と結束力は、まさに圧巻でした。

「ここ覚えた？」「この漢字書ける？」とお互いに確認し合い、解き方を手厚くレクチャー。

ただ「合格しなさい」と大人に命令されるのではなく「自分たちの手で全員満点を掴み取るんだ！」と

自らの意志で団結する姿（自己決定性）は、頼もしくもたくましさ満点でした。

「丸暗記の歴史知識」が、自分たちの日常と結びついた瞬間です。

江戸時代の庶民もびっくりなこの熱量。

知識を自分のモノにして楽しむこのセンスこそが、都私立中受験で求められる

「思考力・表現力」の源泉だと確信しました！

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☀️最高の仲間と、最高の夏を駆け抜ける！☀️

小２が「かけ算」にマンツーマンで挑めば、小６は「五人組」で一致団結し

中１・中３もそれぞれの舞台で限界突破に挑む。

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自分の殻を破る（コンフォートゾーンを脱出する）方法は人それぞれですが

共通しているのは「みんなが自分の未来のために本気で楽しんで努力している」ということです。

最高のライバルであり、最高の仲間たちと共に、明日もこの熱狂の夏を突き進みます！

さあ、王神五人組(もっと多いけど)たちよ！明日も全員満点で突破するぞ！ますます成長だ！

ena王子神谷 田中

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