こんにちは。

講師の高嶋です。

 

6月最後の土曜日、つまり今日は ふしぎ教室 がありました！

手を動かして体験することで、教科書で勉強する内容を五感で記憶させることができます。

「百聞は一見に如かず」の言い伝えによれば、ふしぎ教室の 50分 で得た経験は、授業を 5000分 座って聞くのと同等の価値があることになります。

 

今日は 中和反応 がテーマです。

小学三年生が、簡単な材料だけをつかって中和反応を実験することで、中和が身近な反応であることを肌で感じられたはずです。

 

実験ではアルコール使います。

手の乾燥トラブルを防ぐために、手袋をつけてから始めます！

 

クエン酸と重曹の粉をよく混ぜて水をいれました。

中和反応で泡（二酸化炭素）がぶくぶく発生しました。

そして冷たくなりました。

 

 

同じ材料を使って 手作り入浴剤（しかもおもちゃ入り！！）を作りました。

使うのが楽しみです。

 

 

さいごに、入浴剤をお湯に入れるとぶくぶく泡が出る理由を復習しました。

 

 

身近に中和反応が使われていること、また、入浴剤が泡立つ理由を説明できるようになりました。

 

小学三年生は来年から勉強する化学の話を先取りしたことになります。

来年の授業で「酸性」とか「中和」ということばが登場したら、今日の実験を思い出してみてください。

 

高嶋

 

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