こんにちは。ena雪が谷大塚の加藤です。

暑かったり涼しかったり、気温差が激しい季節ですね。皆様、お体ご自愛下さい。

 

さて、今日は小５の様子。

 

小４との違いは、社会が「歴史」であること。

覚えることが多く、また漢字も多くて難しい、と思われがちですが、実はストーリーを追いかけながら勉強すると、面白い…！

そして、やはり日本人として日本史を学ぶことは入試対策以上に重要なことですよね。

生徒たちにも、「究極のグローバル人材とは、日本のことをよく知っている人のこと。」と折に触れて伝えています。

 

私が特に大切にしていることは「なぜ教科書に載っているのか」を考えること。

歴史上には無数の人物・出来事があるのに、なぜそれが教科書に選ばれているのか。

そういう観点で、各事項の意義・役割を伝えるようにしています。

例）奈良～平安の「天皇集権→摂関政治→院政→保元・平治の乱→武士」といった大まかなストーリ―が理解できれば、その時代の人物・出来事が話の中にすんなり収まり、覚えやすくなります。

 

来週の学判は奈良時代＆平安時代。

「テキストの問題は何を聞かれても大丈夫！」になるまで復習にしよう！

 

 

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