こんにちは、ｅｎａ塩浜の青木です。生姜の味が好きです。

 

学判テストの翌日ですから、

テスト直し、あるいはテスト結果をふまえての穴塞ぎの一日。

早い子たちはすでに校舎に来て、それらを終えようとしています。

テストだーできたーできなかったーとワーキャーせずに、

必要なことを冷静に着実に。

 

テスト直しや復習は、それをすること自体は目的ではないただの手段ですから、

「テスト直しをした復習ノート」を完成させること、それを提出することが結果ではいけません。

出来なかった問題を解けるようになっていることが結果とならなければ、やっている意味がありません。

そのため、池田先生はテスト直しをノート提出ではなく、目の前で問題を自身に解説させることをゴールにしています。

あまり理屈も分かっていないのに、ただ解説を書きうつしたような復習の仕方をしていると、

当然その関門をクリアすることは出来ません。

 

手段と目的・結果を意識しない勉強の仕方をさせていると、

やっても効果が出ない経験を積ませることになるので、

その延長線にあるのは勉強は苦しいもの、つまらないものという観念の体得です。

勉強は楽しいもの、というのは幻想、

目的のために努力を積み重ねるのは苦しくて当たり前ですから、

楽しく勉強してその結果として志望校にも合格できる、などと夢物語を語るつもりはありません。

ただ、正しく勉強を積み重ねていけば、必ずできるようになった、この問題も解ける、という達成感と成功体験、

思わずガッツポーズを取るようなカタルシスがついてくるものです。

カタルシスにつながらない、ただ義務の消化のための勉強をｅｎａ塩浜はさせる気はありません。

歩みを進めて歩みを進めて、山を越えるたびにある喜びを集めていく先にあるのが、志望校の頂きです。

ちゃんと成長させることを大切にしています。

そういう道の先であれば、ウチを巣立った後もちゃんと歩み続けられる子たちになることを信じています。

 

ｅｎａ塩浜　青木

校舎情報（ena塩浜）