こんにちは！ena下北沢　御山です。

小５は旅人算と比、をやりました☆彡

私立中入試では速さ、図形を鍛えていかねばなりません。

昨日は、走った時間が同じなら速さの比＝走った距離の比、になるよね、という内容がメインでした。

最近よく考えます。

基本はできるのだけれど、応用力、発想力が無い、ということについて。

そのようなものは、もともと持っている子はほぼいないのではないか、ということ。

だいたいの場合、応用力が必要と言われる問題があってもそれは、その解法を知っているから、

頭のなかの引き出しから持ってきただけ。

思考の過程もある程度型があって、それを使っただけ。

といった場合がほとんどです。

昨日の小５で思考の過程をちゃんと説明できた子がいて、ものすごく嬉しかったですね。

これまで全くできなかった子だったのに、「わかっている」状態になっていました。

もしかしたら、思考の過程を暗記していたのかもしれません。それでも立派ですね。

そこからどんどん深く広く理解をしていけばいいと思います。

公式を丸暗記した生徒を否定するのも違うかなと思っています。

今現在は丸暗記の状態なだけ。そこから徐々に深く理解していけばいいと思います。

今は発展途上、勉強途中。そういうこと。

まずは公式を暗記したことを褒めてあげたいですね☆彡

ｔ     

 

 

校舎情報（ena下北沢）